Le Chatelier

"Um sistema em equilíbrio responde a qualquer perturbação com uma alteração que tende a contrariar a perturbação a que foi sujeito."

Uma parte de nós é Química mas a outra parte de nós é Amor, e quando uma destas variáveis sofre alterações o nosso equilíbrio rapidamente tende a restabelecer-se, se isso não acontece... é a ruptura do sistema.

as mäos enrugadas do desejo*

quando as mãos enrugadas
do destino
se perdem no tempo a correr
e tuas ilusöes destrocadas**
em desatino
teimam em aparecer
agarra os sonhos que voam
aperta-os contra o peito
esquece os bracos que te magoam
e dorme com eles no teu leito

quando as mãos enrugadas
do vento
deixando o espaco vazio
secam tuas faces molhadas
e invadem teu pensamento
sente o calor que te aquece do frio
o desejo de a vida viver
as estrelas te abracando no firmamento
a dor envergonhada se esconder
quando a porta da esperanca se abriu…..

quando as mãos enrugadas
do desejo
de com ansia agarrares o presente
e tuas mãos ás minhas intercaladas
vendo ao longe o mesmo que eu vejo
o murmurio da minha voz na tua mente
implorando baixinho ” não vás….”
as nuvens gritam no ceu
o sonho que na alma morreu
enquanto o vento tuas lágrimas trás

Malou Engberg C.

.....
*poema de um amigo sueco que queria muito aprender a escrever em postuguês.

O computador dele não tinha «ç» nem alguns acentos, não me atrevi a mexer no texto.

**destroçadas

Notícias

Há coisas que me fazem «arregalar» os olhos de espanto. Dados surgidos na comunicação social apontam para 80 % de reprovações na disciplina de matemática no exame nacional de 12º ano , ou seja, em cada 100 alunos apenas 20 tiveram aprovação. Anteriormente, no exame nacional de matemática de 9º ano houve 921 alunos com a nota máxima (5) num universo de 92 000.

Estranho... não acham?

As escolas onde se ensina a engenharia que se acautelem...

violência versus autoridade

Chegar, bater e fugir . Vivemos numa sociedade em que a autoridade está em crise e exercê-la poderá ser um risco. Quando li o artigo vieram-me à memória histórias contadas em surdina nas paredes fechadas de reuniões amistosas de pessoas com quem convivo.

Há alguns anos atrás foi-me contada uma situação passada num escola problemática na qual um aluno em fúria tentou deitar fogo a uma sala de computadores tendo destruído algum equipamento. Como retaliação foi suspenso por alguns dias, o que, somado a inúmeras faltas por abandono e ao mau desempenho escolar do referido aluno acabou por conduzir à sua reprovação.

Os pais do aluno em questão invadiram a escola e preparavam-se para agredir uma das professoras, muito possivelmente por ser a mais nova e, portanto, com uma situação mais frágil. Teve de se refugiar num canto, como uma criminosa.

É digno um sistema de ensino que permite situações destas?

É digno não termos a coragem de sermos menos permissivos e mais educativos? mais formativos?

o zero absoluto

Há dias assim, em que me sinto perto do zero absoluto, a temperatura para a qual cessam todos os movimentos, onde as substâncias estão isentas de energia. Mas, sendo o zero absoluto impossível de atingir, digamos que estou na sua vizinhança, o que me confere estas propriedades especiais de preguiça, tristeza, nostalgia, etc... enfim... vagueio.

procuro... e encontro

Procuro uma definição objectiva de equivalência.

Encontro definições subjectivas afectadas de: preguiça, má vontade, prepotência e incompetência.

Nada disto teria importância se o facto não afectasse o bem estar de quem as procura - equivalências...

versos roubados a José Afonso

Menina dos olhos tristes
o que tanto a faz chorar

(...)

Senhora de olhos cansados
porque a fatiga o tear
(...)
A lua que é viajante
é que nos pode informar
(...)